SEGUNDO AÑO

Como introducción del segundo ciclo, se hace énfasis en la complejidad y profundidad de los aspectos antes abordados (ciclo básico).
Incorporación de nuevas variables arquitectónicas. Aplicación de conocimientos abordados en las otras materias de la currícula.
a. Introducción de la interdisciplina en el debate arquitectónico.
b. Profundización de las nociones de paisaje y espacio público
c. Conceptualización del espacio contemporáneo.
d. El equipamiento de pequeña escala.
e. Vivienda individual y trabajo.
f. Vivienda agrupada, primeras aproximaciones
g. La vivienda como derecho y no como privilegio.
h. Estructura proyectual y Estructura portante
i. Materialidad y percepción espacial
j. Introducción a la Sustentabilidad en la Arquitectura
El equipamiento urbano como elemento constitutivo básico de la estructura de la ciudad.
Los edificios y espacios de equipamientos como estructuradores de la ciudad. El objetivo de esta instancia se centra en la articulación de los conocimientos adquiridos (ciclo básico) para abordar conceptos más profundos de la disciplina. Se incorporan aspectos funcionales y programáticos específicos que requieran una investigación más profunda sobre el tema y el programa. Se pone énfasis en los aspectos de la materialización física del proyecto.
La Vivienda Colectiva
En este período se introduce el concepto de la vivienda agrupada. Reflexiones sobre los modos de vida contemporáneos. Se explora la idea de densificación (ventajas y desventajas). El concepto de tipo y tipología como proceso del paso de lo individual a lo colectivo. Primeras aproximaciones. Se pone énfasis en el descubrimiento de los pequeños eventos compartidos de la vida urbana.
Espacios de Vivienda y Trabajo
A diferencia del primer año, el segundo año incorpora, al hecho de vivir, la noción del espacio para trabajar. Sumado a la complejidad programática que esto implica, se hace presente el debate sobre la vida urbana contemporánea.

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